初高中学生升就业新思路，与其进厂打螺丝，不如学技有“钱”途

　　很多初高中学生由于不喜欢继续上枯燥的文化课，只能辍学去打工，却屡屡受挫，没文凭、没技术、没经验，小小年纪感觉人生迷茫，漫漫前路不知道如何选择方向。

　　事实上，每个孩子都有着自己个性和特长，教育的本质是因人而异、因材施教。在中考、高考竞争内卷的今天，不是所有孩子都会上普高、考大学，对于那些不喜欢文化课的学生来说，学习一门扎实的技术，选择职教升学的路线，无疑是较佳的选择，赛道选得好，人生一样精彩无比。

　　当今社会，一直提倡创新，而创新的先决条件就是有很强的接受新事物的能力。初、高中生活泼、自信、友善，善于学习新知识，思维活跃，更能实现理论与实践的更好结合，适合学习一门专业技能，以后依靠技能吃饭。

　　现代社会，科学技术水平的不断提高，对于熟练掌握某项专业技能的人才的需求量也越来越大。初高中生有一技傍身，相较于初高中毕业直接打工而言，可以在特定的行业或领域内获得技能储备，具备特定的就业竞争力。无论是制造业、建筑业还是服务业，都需要具备专业技能的人才。相比之下，初高中毕业直接打工的选择，因为缺乏专业技能和实践经验，往往会局限于一些底薪较低、工作机会较为有限的岗位。

　　由于市场对高技能人才的需求量大，拥有专业技能的人才往往更容易找到稳定的工作，随着工作经验的积累和技能的不断提升，他们有可能获得更高的薪酬待遇。初高中毕业生由于缺乏相关经验和技能，通常只能从事一些非技术性质的工作，这些工作往往不仅收入低，而且容易受到市场需求的波动或替代的影响，工作的稳定性较差。

　　另外，一些专业技术性岗位在市场上相对稀缺，拥有这些技能的人员可以通过“稀缺性”获得更高的薪资水平。然而，初高中毕业直接打工的学生由于缺乏专业技能，往往只能从事一些收入较低的基础性工作，收入水平相对较低。

　　选择学习一门专业技能，对于初高中毕业生来说是一项稳赚不赔的事情，可以预见未来能得到更好的发展，所以不想上文化课或者没有考上高中的同学们，学一门技术后再去打工是一个更为明智和有前途的选择。