助力学子掌握真技能，山西职业技校的“菲尔·杰克逊”式名师

       “在学生迈向成功人生之前，首先要有一个出色而专业的老师。”

       这或许并不是一个放之四海而皆准的命题，在社会各行各业的成功人士里，的确有经历了无数次失败后摸爬滚打自学成材的人，但是类似的例子终究是少数，因为没有名师指点导致走了无数弯路甚至摔入人生低谷、就此一蹶不振的人比比皆是，所谓“千里马常有而伯乐不常有”，有一名出色的老师，对学生的成功而言至关重要。

       “名师效应”不仅仅是在学校，在文艺界、体育界等也一样适用。几天后，令广大篮球迷们期盼已久的2019NBA全明星赛即将举行，在NBA中，就有许多培养出天王巨星级别球员的教练们，比如“禅师”菲尔·杰克逊，这位带领队伍取得11次NBA总桂冠的精品教练门下的弟子包括篮球界的传奇人物迈克尔·乔丹、科比·布莱恩特等，如果你关注NBA，那么你对他们师徒之间的种种恩情过往一定不会陌生。

（1998年NBA总决赛上的迈克尔·乔丹与菲尔·杰克逊）

       在山西新华电脑学校，也有许多像菲尔·杰克逊这样集才华与荣誉于一身的名师们，他们丰富的项目经验与出众的教学才能，再配上独特的个人魅力，多年来培养了许多互联网行业的高管精英。那么山西新华电脑学校的老师们比起普通高校的老师究竟有何不同之处，是如何将一名普通的学生变为IT技术达人和企业高管的呢？

       用爱教学、德技并重、全面综合发展的职业素养教育贯穿了山西新华电脑学校自办学以来13年的创新和沿革，它影响着每一名山西新华老师的教学理念。在日常的教学和对学生学习习惯的塑造上，山西新华老师们总体遵循以下三大育人理念：

       一、帮助学子建立职业生涯规划。建立一个对未来职业生涯的规划框架是促使学生保持进步的基础，没有明确目标的学习是无意义的，为了引导学生热爱自己的专业和行业，提高择业、就业的专业能力和职业素质，山西新华的老师们都会帮助学生建立完善的职业生涯规划。

       二、企业化教学。学生对山西新华的老师而言，不仅仅是学生，更是一个职场人，与互联网企业的用人标准接轨，在教学管理中用对待公司职员的要求来让学子养成好的习惯，培养抗压心态和精益求精的工作风格。

       三、立德树人，感恩教育。为了提升学子们与人相处以及沟通的能力，山西新华的老师们通过五德教育，让学子学会尊师重道；进行专项的礼仪教育，培养学生的礼仪规范举止；组织成人礼、感恩讲座等活动，让学生懂得感恩的重要性。

       “禅师”菲尔·杰克逊作为NBA胜率较高的桂冠教头，曾说过这样一句话：“作为教练我学到的重要一课，就是你不能将你的想法强加于别人，如果你希望他们各有所长，你应该做的是引导并激励他们改变自己。”山西新华的老师们在激发学子潜力、发掘他们的可塑性上也是如此，教学不是知识的生硬填塞，而在于让学子的主观能动性得到较好的释放。山西新华还为每个班级配备了一名专职班主任，班主任们24小时关心学生动向，帮助学生调节心理状态，尤其是面对挫折产生的各种负面情绪，让学生能够时常保持一个健康向上的心态。

       较后，我们再回到开头那个命题：“在学生迈向成功人生之前，首先要有一个出色而专业的老师。”没错，它完全吻合山西新华电脑学校历届精英学子的发展轨迹。对于这些如今在互联网行业叱咤风云的精英人才来说，他们一生较重要、较值得自豪的，就是在面对择校选择时，选择了山西新华电脑学校，遇到了改变他们一生的老师们，他们职业生涯的成功也是山西新华老师们的成功，桃李满天下的老师们撑起了山西新华职业教育领域的耀眼大旗，他们就是属于山西新华的菲尔·杰克逊。