【学生故事】张乾煜：稳中求进

　　张乾煜，一个高高大大的男孩子。如果你在校园里留意观察，就一定会看到他积极参加学校活动的身影。

　　他来自视觉1731班，家住在山西介休，千禧年出生的他，今年已经19岁了。幼年时期学习美术的他，对于设计行业充满了兴趣。因此，他选择在山西新华电脑学校学习了视觉传达环境艺术专业。

　　不善言谈的他谈起自己的梦想显得十分的羞涩。在他心里，似乎“梦想”二字有些触不可及。并且初来乍到时期的他，对自己的定位会有多多少少的迟疑。

　　为了弥补来此就读的学生和其家长们的疑虑，山西新华电脑学校在文凭方面与国内有名211工程大学太原理工大学、太原科技大学和国家开放大学达成了文凭合作，在山西新华电脑学校的大专班的学生毕业后，接受国家高校的专业答辩之后，便可以取得上述学校的毕业证书。这样学生在毕业之后无论是选择升学还是进入社会找工作，都有足够的底气面向HR的盘问。

　　这个话语不多的男孩子，聊到自己对于将来的职业规划，变得更加的腼腆。

　　“找工作的话，我可能先去找一个本专业的公司去实习工作，从底层做起，一步一步积累经验，较后当一个设计师。”

　　“有很多同学都这样规划自己的工作，你觉得你凭什么胜出呢？”笔者问到。

　　“这个就要提到学校了。我们在课余的时间里可以在专业实训教室里面练习自己所学的专业知识技能。我可以在一次次的练习中找到自己的设计思路和风格，有时候会很顺畅，但有时候也会觉得不接地气。不过我觉得我可能是缺乏真正的去面对客户的实践经验罢了，这个是每个在校生都会出现的问题，走向自己的工作岗位之后就会好很多。”

　　为了进一步消除学生们这样的困惑，山西新华电脑学校为在校学习的学生，全天候开放各个实训教室让学生能够在没有课的时间内依然接受专业课的培训。

　　不仅仅是设计类型的专业，山西新华电脑学校开设的互联网+类型下的五大专业均是如此。学生们可以在自己的休息时间、课余时间、其它时间内学习自己的专业，完成老师在课堂上留的作业和练习。反复的练习，从0到1，从基础薄弱到巩固练习，山西新华电脑学校的学生在这个过程中逐渐化茧成蝶，在自己的领域中绽放属于自己的光彩。

　　“我在介休的高中上了一段时间的课，真的觉得自己不喜欢学习文化课，没办法，我也曾经不止一次的说服自己，可是还是这样。我的父母亲也能够看到我的学习压力很大，在经过一段挣扎之后也就同意我来到咱们山西新华电脑学校学习互联网技术。”

　　“放弃高中，你后悔吗？”笔者问道。

　　“说实话，我心里是有点不平衡，但是想想，我和我的同学较后的归宿也都是一样的，也就觉得无所谓了。而且我们学校同太原理工大学达成了合作，将来我们能拿到理工大的毕业证书，我就不是很难受了。因为，有的人即使是上了高中，也不一定能够拿上这个学校的毕业证书，不是吗？”

　　这也许就是山西新华电脑学校的学生的骄傲和自信的来源。这些都离不开每一个热爱来山西新华电脑学校学习的孩子的老师背后默默的付出，为学生寻找毕业后的出路，是每一个山西新华电脑学校的老师的责任与义务。为学生服务是老师的使命，更是本职工作。

　　山西新华电脑学校自2005年成立以来，一直秉承着“爱与责任”的教育理念认真负责的对待每一个学生。为每一个学生考虑在校学习、生活和就业问题考虑的面面俱到。这也是每个成功的出色学子非常感激母校和自己的恩师的原因。

　　张乾煜同学在于笔者交流时，提到自己的周遭生活眼睛里炯炯有神的样子和满脸洋溢着的满足感，这是一种对于现状的满足和对未来的美好的憧憬的体现。

　　自从来到了山西新华电脑学校，张乾煜同学的状态发生了很大的变化。从学习的压力大小变化，直接影响了这个人的生活状态的变化。他与同学能够和睦相处，有一个良好的交际环境和一个优质的生活环境，这让张乾煜便的越发的从容，再也不用面对自己头疼的问题让自己举步维艰，这都是他自身的变化。相信看到这样的张乾煜，他的父母也会宽慰许多。

　　“我还是觉得学习一门技术，然后将来去南方看看可能是个不错的选择。看习惯了高山，听够了山音，就想去看看大海，吹吹海风吧。”

对于未来生活的规划，张乾煜一如既往充满了斗志。他知道，在未来迎接他的挑战不再仅仅是现在校园内来自专业课的此起彼伏。等待他的是一个未知的潘多拉神秘世界。而打开这个神秘世界的钥匙，就掌握在他自己手中。